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Manual de Ingreso de Anotaciones e Informes de Personalidad XXI.


Para ingresar a las anotaciones en Mateo XXI,

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Seleccionar PROFESOR DE ASIGNATURA e INGRESAR RUT y ACEPTAR.




 

SELECCIONAMOS EL CURSO Y LA "ASIGNATURA QUE USTED REALIZA", se Despliga el curso...

 

 

DOBLE CLIC, SOBRE EL ALUMNO QUE LE INGRESARA la ANOTACION O INFORME DE PERSONALIDAD

 

 


SE DESPIEEGA EL CUADRO QUE SE INGRESA LA INFORMACION SEGUN CORRESPONA



Seleccionar el tipo de registro, Anotación Positiva o Negativa.

 

 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>ANOTACIONES<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Nuevo Registro




Luego:

 

1.- Seleccionar Fecha

2.- Escribir “Motivo”

3.- Escribir Observación

4.- Seleccionar Docente que Ingresa la anotación

 




“Gravar”




Listado de anotaciones.


OBSERVACIONES NEGATIVAS

1 Le pega a compañero(a)

2 Alumno (a) que pelea en clases

3 Se presenta en forma retirada sin tarea

4 Llega en forma reiterada atrasado (a) a clases

5 Llega en forma reiterada atrasado (a) al colegio

6 No cumple con presentación personal

7 Se presenta sin materiales

8 Provoca acciones que impiden el desarrollo normal de clases

9 Contesta inadecuadamente a compañeros (as), Docentes o funcionarios

10 Alumno (a) sorprendido copiando

11 Porta y/o usa celular, pendrive, MP3, durante el desarrollo de clases

12 Apoderado no asiste a entrevistas y/o reuniones

13 No asiste a evaluaciones en forma reiterada

14 Porta objetos peligrosos y/o intimidatorios

15 Participa en riñas dentro del colegio

16 Participa en riñas fuera del colegio

17 Consume, porta o comercializa sustancias ilícitas dentro del colegio

18 Se retira del colegio sin autorización

19 Agrede física y/o verbalmente a Profesores o funcionarios

20 Daña intencionalmente bienes del colegio o de sus trabajadores

21 Realiza e induce a actos que pongan en peligro la vida o salud de los integrantes de la comunidad

22 Agrede y causa graves daños a sus compañeros

23 Alumno (a) que presenta un bajo rendimiento

24 Presenta reiteradas inasistencias sin justificación

25 No presenta comunicaciones al apoderado

26 No obedece instrucciones durante la formación

27 Se presenta maquillada (do) al colegio y/o sala de clases

28 No trabaja en clases

29 Alumno (a) que se fuga de clases permaneciendo en el colegio.

30 Se presenta sin justificativo

31 Alumno (a) se presenta sin su agenda escolar

32 Alumno (a) falta al colegio sin autorización de sus padres

33 No asiste a reforzamiento

34 No presenta trabajo a evaluar

35 Apoderado no asiste a citación y/o entrevistas con profesores, UTP, Inspectoría y/o Dirección

 

 

OBSERVACIONES POSITIVAS



1 Se destaca por su participación en clases

2 Desempeña un buen trabajo en equipo

3 Siempre se presenta con los materiales exigidos para la clase

4 Ingresa puntualmente a clases

5 Sigue instrucciones de Directivos y profesores

6 Cumple deberes y compromisos escolares

7 Usa adecuadamente su agenda escolar

8 Mantiene buena comunicación con todos los agentes

9 Alumno con espíritu de colaborador

10 Justifica reglamentariamente sus inasistencias

11 Su apoderado se destaca por asistir a reuniones y/o citaciones

12 Mantiene limpio su entorno y cuida el mobiliario escolar

13 Demuestra honestidad y honradez

14 Demuestra compañerismo, afecto y solidaridad

15 Se destaca por su presentación personal

16 Presenta buena disposición con las actividades del curso

17 Obtiene el mejor promedio de la asignatura.

18 Coopera con el aseo de la sala en forma voluntaria

19 Alumno entrevistado con psicóloga

20 Alumno entrevistado con psicopedagoga

21 Asiste regularmente a los reforzamientos

22 Participa y/o colabora en actividades extracurriculares dentro y fuera del colegio

23 Apoderado se entrevista con Directora

24 Apoderado se entrevista con Jefa de UTP

 

 

>>>>>>INFORME DE PERSONALIDAD<<<<<

 

Marcamos la Pestaña "Informe de Des. Especial"

 

 

 

 

 

6.- Marcamos frente a la linea de la descricion y se nos despliegan los conceptos.

 


 

 

 


7.- Al Completar Por completo el Informe, Marcamos "Grabar".



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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